Thérapie manuelle : Traitement des lombalgies

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3j jours

en présentiel

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à distance

participants

Votre formation :

Modalité de formation :

Présentiel

Lieu de formation :

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Objectifs de la formation :

Cette formation a pour but de:

Mettre à jour les connaissances des thérapeutes sur la prise en charge des lombalgies
Proposer un mode de raisonnement rigoureux pour les aider dans leurs prises de décisions
Apprendre des gestes techniques supportés par la littérature scientifique

A la fin de la formation les professionnels seront capable de :

Mener un examen clinique rigoureux de la région lombaire
Mettre en place un raisonnement clinique et poser un diagnostic kinésithérapique dans le cadre de la lombalgie
Mettre en place un plan de traitement adapté de la lombalgie
Suivre l’évolution du patient atteint de lombalgie

Vos formateurs

ELOI GERGELÉ

Masseur Kinésithérapeute

MKDE libéral
Master II en recherche clinique
Ancien assistant en recherche clinique (Canada)
Formateur en formation initiale/continue
Auteur/relecteur de publications scientifiques internationales

Programme

Jour 1

Généralités (prévalence, facteurs de risque, physiopathologie, évolution, rappel sur la CIF, démarche de raisonnement clinique, place de la littérature scientifique, approche EBP…)
Drapeaux rouges
Facteurs pronostiques
Examen clinique
Diagnostic, classification et marqueurs de l’évolution

Jour 2

Communication et éducation
Traitement des raideurs et douleurs (mobilisations articulaires, étirements et levés de tensions, massage, exercices)
Traitement des douleurs irradiantes aux membres inférieurs (mobilisations articulaires, mobilisations nerveuses, exercices)

Jour 3

Traitement des déficits de contrôle sensori-moteur, travail des muscles profonds et superficiels
Activité physique et exposition graduée
Simulation de cas cliniques par jeux de rôle et révisions

Méthode pédagogique

Les journées s’articulent entre temps théoriques et temps pratiques tout au long de la formation présentielle
Évaluation pré et post formation
Projection et support remis à chaque apprenant à la fin de la formation
Démonstrations pratiques des techniques, travail en groupe puis mise en application – amélioration des pratiques professionnelles immédiate
Analyse de situations (étude de cas)
Modèle d’apprentissage constructiviste et socio-constructiviste concernant les études de cas