Prise en charge globale d’un patient porteur de plaie chronique

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2j jours

en présentiel

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à distance

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Votre formation :

Programme intégré

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Objectifs de la formation :

À l’issue de la formation, les participants seront capables de :

Situer les enjeux des plaies chroniques
Décrire le processus de cicatrisation
Expliquer les différents types de plaies
Identifier les critères d’évaluation d’une plaie en vue d’adapter le pansement
Démontrer l’importance d’une prise en charge globale du patient
Situer leur place dans la prise en charge pluridisciplinaire

Programme

- Situer les enjeux des plaies chroniques
- Décrire le processus de cicatrisation
- Expliquer les différents types de plaies

Ulcère veineux : étiologie, diagnostic, prévention, traitements, examens complémentaires

Identifier les critères d’évaluation globale de la plaie
Démontrer l’intérêt d’une prise en charge globale du patient
Définir le cadre légal
Détailler les différents moyens et outils de la coordination
Appliquer les apports de la formation au bénéfice de l’amélioration des pratiques professionnelles
Retour sur le 1er tour d’audit clinique
Point sur les besoins des apprenants ; bilan sur leur plan d’action envisagé et sur les actions d’amélioration de la qualité des soins déjà mises en œuvre.
Introduction à la 2ème phase d’audit clinique
Clôture de la formation

Évaluation de la formation et des connaissances acquises
Tour de table final
Clôture du programme
Évaluation des connaissances
Évaluation de la formation

Méthode pédagogique

Formation disponible en présentiel en Programme Intégré (12 h de Formation Continue + 4h d’Evaluation des Pratiques Professionnelles) ou en format Mixte ( 6h en présentiel + 6h en e-learning et 3h d’Evaluation des Pratiques Professionnelles)

La partie formation présentielle est une méthode de formation HAS de DPC. Elle intègre des objectifs pédagogiques et comporte plusieurs séquences (unités d’apprentissage).

L’action se déroule en 4 demi-journées présentielles de 3 à 4h chacune.

Elle est animée par un formateur expert sur le sujet abordé, l’environnement professionnel du public visé et la formation adulte.